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おすすめの本 愛着

愛着は大切。保育士と子どもでも形成できるの?【子を愛せない母 母を拒否する子】

更新日:

『子どもと特定の養育者の愛着は大切』とよく耳にしますよね。

乳幼児期に携わる保育士にとって愛着はあたり前のこと。

なのに学校の授業ではたくさんの時間を割いて教えてくれない。

だから、実際現場に入ると困ってしまうんですよね。

先輩から見聞きして学ぶ時間があればよいのですが…。

困っているのは、目の前の子どもと愛着を形成。学び取っている時間などありません。

  • 愛着ってなあに?
  • どうやって形成するの?
  • 日々の保育では何に気を付ければいいの?

読みやすくて、日々の保育ですぐに実践できそうな本を見つけたのでご紹介します。

愛着ってなぁに?

愛着とは"子どもが特定の大人に対して抱く情緒的な結びつき"をいいます。

子どもが「この人なら、ありのままの自分を受け入れてくれる」「安心するな」と感じることができる関係です。

愛着は、人生をよく生きてくうえで基盤となるもの。

「周囲(人間)を信頼していいんだ」「自分は愛される価値のある人間だ」と子どもは知ることができます。

愛着形成で大切なのは特定の養育者

お家で言えばママやパパ。主に養育を担当する人ですね。

保育園で言えば担当保育士が特定の養育者にあたります。

子どもそれぞれにある癖(サイン)を敏感に読み取ってお世話していくことで愛着は形成されていきます。

大人側の対応にばらつきがあると子どもは混乱します。

大切なのは、いつも同じ対応をしていくことです。

愛着形成は子どもの欲求を満たすところから始まります

愛着は"不快→快"のやりとりの中で結ばれていきます。

(例)空腹という不快

お腹が空いて赤ちゃんが泣く(不快)

愛着 不快な状態

抱き上げて授乳する

愛着 満たす行為

満腹になり抱きしめられることで安心する(快)

愛着 快の状態

その他にも子どもが満たしてほしい欲求はたくさんあります。

  • オムツが汚れている
  • 眠たい
  • 甘えたい
  • 遊んでほしい

それを特定の人が取り除いて快にかえることで子どもとの愛着が結ばれていきます。

なので、保育園であっても子どもの欲求を満たすことが愛着の形成に基礎なんですね。

特定の保育士が食事、排泄、睡眠を担当する大切さ。

子どもにとって一番の理解者であることが示せればいいんですが…。

保育園ではたくさん子どもがいる中の一人。時間を割くのはなかなか難しいですよね。

でも、ちょっと考えてみてほしいんです。

子どもにとって生活の大半を過ごす保育園。そこが安心できる場所でなければ子どもはどうなると思いますか?

  • クラスでトラブルが増える(かみつきなど)
  • 泣く子が続出
  • 指しゃぶりなどのサインが増える

どのタイミングで崩れてくるかは子ども次第。

時間を割くのが大変だと思ってそのままにしていると、そのつけは絶対回ってきます。倍以上の時間をその子のために使うことになるでしょう。

『じゃあ、どうするの?』というお話。

排泄、食事、睡眠、遊び…日々の生活で子どもと1:1で過ごす時間を作る。

その特別な時間には個人差もあります。5分でいい子、15分ほしい子などみんなまちまち。

子どもをよく観察して、『この子にはどれくらい時間が必要なのか?』を見極め適切に接していきたいですね。

時間の確保が難しい時は周りの保育士と協力して、1対1の特別な時間がどこかで持てるよう配慮していきたいですね。

  • 膝の上にのせて本を読む
  • トイレで過ごす1:1の時間
  • 二人でこしょこしょ話
  • 抱きしめたり、撫でるなどのスキンシップ

日々の保育で気を付けたいポイントをまとめた記事はこちら

保育士が子どもと愛着形成するために今日からできる8つのポイント

子どもにとって『今は、あなただけを見ているよー』という時間ってとても嬉しいこと。

「先生、ぼくのこと見ててくれる」「先生は、わたしのことわかってくれる」

その積み上げが愛着につながっていくんでしょうね。

『この先生が一番好き』を持っている子どもは強いですよね。

まとめ

私は子どもと目があうと手を伸ばしてギュッとします。

笑顔も『大好きだよー』という言葉も忘れずに

私の場合、保育園ではできるのにおうちではハードルが上がるのが最近の悩みです。笑

愛着形成って大切なんだけど、小難しい。

それを解決してくれる本を見つけたなーと思っています。

愛着は、保育する上で欠かせないことなので、体験も踏まえて少しずつ更新できたらいいなと思います。。

アドセンス




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